اکسیداک/چهارمحال و بختیاری استاندار چهارمحال و بختیاری گفت: دانش‌آموزان سمپاد می‌توانند به عنوان آینده‌سازان نقش مؤثری در موفقیت کشور داشته باشند.
غلامعلی حیدری امروز ۳۰ تیرماه در آیین افتتاحیه المپیاد ورزشی مدارس پسر استعدادهای درخشان کشور به میزبانی چهارمحال و بختیاری اظهار کرد: در دولت سیزدهم به اجرای برنامه‌های مختلف فرهنگی، هنری و ورزشی در مدارس به خصوص مدارس سمپاد توجه ویژه شد و در حوزه امور فرهنگی در کنار سایر رشته‌ها از جمله علمی و ورزشی مورد توجه قرار گرفت.
استاندار چهارمحال و بختیاری با تاکید بر اینکه استعدادهای درخشان تلفیقی از استعدادهای ورزشی و علمی است، گفت: توجه به ورزش و گسترش آن با جذب جوانان و علاقه‌مندان جزو برنامه‌های مهم و مورد تاکید دولت‌ها است که موجب کاهش آسیب‌های فرهنگی و اجتماعی می‌شود.
وی افزود: دانش آموزان سمپاد می‌توانند به عنوان آینده‌سازان نقش مؤثری در موفقیت کشور داشته باشند، این مسابقات و رقابت‌ها فرصت بسیار خوبی برای شناسایی استعداد دانش‌آموزان، جوانان و نوجوانان است تا بتوان از ظرفیت این قشر در صحنه‌های استانی ملی و بین‌المللی استفاده کرد و زمینه رشد استعدادهای علمی و ورزشی را فراهم کرد.
حیدری بیان کرد: امروز به برکت تلاش نخبگان و استعدادهای درخشان، جوانان کشور توانسته‌اند در زمینه انرژی صلح آمیز هسته‌ای جایگاه خوب و ویژه کسب کنند، تمام دنیا به این علم در حال دستیابی هستند، اینکه دشمنان ملت ایران تلاش دارند که از این توانمندی، کشور ما را محروم کنند نشان می‌دهد مخالف پیشرفت ما هستند.
وی در پایان خاطرنشان کرد: از انرژی هسته‌ای در زمینه کشاورزی، بهداشت و درمان، تولید انرژی پاک برق و … می‌توان استفاده کرد ولی دشمنان می‌خواهند مردم ایران را از این نعمات محروم کنند در حالی که این حق ملت ایران است.
پایان خبر اکسیداک
آیا شما به دنبال کسب اطلاعات بیشتر در مورد "دانش‌آموزان سمپاد نقش موثری در موفقیت کشور دارند" هستید؟ با کلیک بر روی استان ها، ممکن است در این موضوع، مطالب مرتبط دیگری هم وجود داشته باشد. برای کشف آن ها، به دنبال دسته بندی های مرتبط بگردید. همچنین، ممکن است در این دسته بندی، سریال ها، فیلم ها، کتاب ها و مقالات مفیدی نیز برای شما قرار داشته باشند. بنابراین، همین حالا برای کشف دنیای جذاب و گسترده ی محتواهای مرتبط با "دانش‌آموزان سمپاد نقش موثری در موفقیت کشور دارند"، کلیک کنید.
